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ITLA e Inafocam gradúan 74 nuevos docentes tecnológicos

Boca Chica, La Caleta.- Más de 70 educadores recibieron este sábado 7 de julio sus certificados de participación tras concluir con éxito el Diplomado Semipresencial Docente Tecnológico que imparte Instituto Tecnológico de las Américas (ITLA) con el financiamiento del Instituto Nacional de Formación del Magisterio (Inafocam).

Con estos nuevos graduandos, suman 1,842 los profesores capacitados en el manejo de la tecnología a través del proyecto Docente Tecnológico.

En esta capacitación participaron educadores de las Regionales 4, 5, 10 y 15 del Ministerio de Educación (San Cristobal, San Pedro de Macorís, Santo Domingo Este y Distrito Nacional).

Este diplomado busca que los participantes utilicen las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como herramientas en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

El acto de entrega de certificados estuvo encabezado por autoridades de ambas instituciones y en el mismo los graduandos presentaron proyectos realizados en base a herramientas tecnológicas que garantizan una mejor experiencia de aprendizaje en el aula.

ITLA y FONDESA firman alianza para apoyar estudiantes

El Instituto Tecnológico de las Américas ITLA y el Fondo para el Desarrollo (FONDESA) firmaron un acuerdo de colaboración para poner en marcha  programas que facilitarán el acceso a la formación técnico-profesional de jóvenes dominicanos.

Mediante este acuerdo de colaboración ambas instituciones destinarán apoyo a programas académicos que promuevan la generación de ingresos y empleos, con el interés de mejorar la calidad de vida de la juventud dominicana.

El acuerdo es suscrito por el presidente de FONDESA, Cristian Reyna Tejada y el rector de ITLA José Armando Tavarez. 

ITLA será sede del 1er Climathon Participación Ciudadana

Nuestra institución junto a la organización Participación Ciudadana realizará un Climathon nacional con el propósito de desarrollar herramientas tecnológicas para mejorar la gestión municipal participativa con un enfoque en planificación territorial y adaptación climática.

¡Motívate a participar!

Entérate de todos los detalles aquí: https://itla.edu.do/climathon-2018/

Estudiantes de ITLA ganan primeros ligares de Climathon 2018

El movimiento cívico no partidista, Participación Ciudadana, y el Instituto Tecnológico de las Américas (ITLA), presentaron el Climathon 2018, un maratón nacional de construcción colaborativa de equipos tecnológicos que busca mejorar la gestión municipal participativa con un enfoque en planificación territorial y adaptación climática.

Los tres lugares lo obtuvieron estudiantes del ITLA. En primer lugar ganó el equipo “Team Kakaroto”, conformado por los estudiantes Félix David Faña, Miguel Angel Valdez y Néstor Alberto Peguero, quienes diseñaron el proyecto “SIAT”, un sistema para llevar un registro online de la vida de las plantas en la República Dominicana, así como de su ciclo productivo.

El segundo lugar fue para el equipo “DevOverflow, compuesto por los estudiantes Pablo Ferreira y Sinver Aguiló, quienes presentaron el proyecto “Tierra Dominicana”, una plataforma accesible para que una comunidad pueda monitorear lo que suceda en la misma, en tiempo real. 

 
El tercer lugar lo adquirió el equipo “3velopers”, formado por Freddy Rondón, Christian Marinelli y Jorge Pache, con su proyecto “RD Segura”, el cual busca ampliar el conocimiento de las personas en el territorio, geolocalizando los problemas de la comunidad.

Con el lema “Tecnología y Sostenibilidad”, esta actividad multidisciplinaria realizada en el ITLA desde el 22 al 24 de junio 2018, forma parte del Proyecto de Transparencia y Rendición de Cuentas en la Planificación Territorial Dominicana de Participación Ciudadana, bajo la Estrategia de Cooperación para el Desarrollo del País (CDCS) de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID).
 
Los participantes contaron con mentores que los guiaron y apoyaron durante el proceso, y fueron evaluados por un jurado especializado compuesto por Sorange Bonilla, profesora e investigadora del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), Ronald Savage, director de la oficina de Agricultura y Medio Ambiente de USAID, y Willis Polanco, docente y especialista de tecnología del ITLA); para obtener los premios de primer, segundo y tercer lugar, correspondientes a RD$75,000, RD$50,000 y RD$25,000, respectivamente.

ITLA anuncia diplomado en liderazgo, tecnología y políticas públicas

Con el objetivo de proporcionar los conocimientos y herramientas metodológicas necesarios para el fortalecimiento de un liderazgo social y político en capacidad de comprometerse con la promoción de una sociedad cimentada en principios democráticos, ITLA ofrecerá el diplomado “Formación de Liderazgo

El diplomado tendrá una duración de tres (3) meses y dos (2) semanas. Se desarrollará de forma presencial en seis (6) módulos, para una duración de 60 horas, repartidas entre cuatro (4) y seis (6) horas de clase por cada módulo.

Los participantes se capacitarán en el manejo de diálogos entre actores políticos y sociales poniendo en práctica la gobernabilidad democrática y conociendo de sus derechos y deberes en su relación con el Estado dominicano.

ITLA e Inafocam gradúan 74 nuevos docentes tecnológicos

Boca Chica, La Caleta.- Más de 70 educadores recibieron este sábado 7 de julio sus certificados de participación tras concluir con éxito el Diplomado Semipresencial Docente Tecnológico que imparte Instituto Tecnológico de las Américas (ITLA) con el financiamiento del Instituto Nacional de Formación del Magisterio (Inafocam).

Con estos nuevos graduandos, suman 1,842 los profesores capacitados en el manejo de la tecnología a través del proyecto Docente Tecnológico.

En esta capacitación participaron educadores de las Regionales 4, 5, 10 y 15 del Ministerio de Educación (San Cristobal, San Pedro de Macorís, Santo Domingo Este y Distrito Nacional).

Este diplomado busca que los participantes utilicen las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como herramientas en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

El acto de entrega de certificados estuvo encabezado por autoridades de ambas instituciones y en el mismo los graduandos presentaron proyectos realizados en base a herramientas tecnológicas que garantizan una mejor experiencia de aprendizaje en el aula.

ITLA y FONDESA firman alianza para apoyar estudiantes

El Instituto Tecnológico de las Américas ITLA y el Fondo para el Desarrollo (FONDESA) firmaron un acuerdo de colaboración para poner en marcha  programas que facilitarán el acceso a la formación técnico-profesional de jóvenes dominicanos.

Mediante este acuerdo de colaboración ambas instituciones destinarán apoyo a programas académicos que promuevan la generación de ingresos y empleos, con el interés de mejorar la calidad de vida de la juventud dominicana.

El acuerdo es suscrito por el presidente de FONDESA, Cristian Reyna Tejada y el rector de ITLA José Armando Tavarez. 

ITLA será sede del 1er Climathon Participación Ciudadana

Nuestra institución junto a la organización Participación Ciudadana realizará un Climathon nacional con el propósito de desarrollar herramientas tecnológicas para mejorar la gestión municipal participativa con un enfoque en planificación territorial y adaptación climática.

¡Motívate a participar!

Entérate de todos los detalles aquí: https://itla.edu.do/climathon-2018/

Estudiantes de ITLA ganan primeros ligares de Climathon 2018

El movimiento cívico no partidista, Participación Ciudadana, y el Instituto Tecnológico de las Américas (ITLA), presentaron el Climathon 2018, un maratón nacional de construcción colaborativa de equipos tecnológicos que busca mejorar la gestión municipal participativa con un enfoque en planificación territorial y adaptación climática.

Los tres lugares lo obtuvieron estudiantes del ITLA. En primer lugar ganó el equipo “Team Kakaroto”, conformado por los estudiantes Félix David Faña, Miguel Angel Valdez y Néstor Alberto Peguero, quienes diseñaron el proyecto “SIAT”, un sistema para llevar un registro online de la vida de las plantas en la República Dominicana, así como de su ciclo productivo.

El segundo lugar fue para el equipo “DevOverflow, compuesto por los estudiantes Pablo Ferreira y Sinver Aguiló, quienes presentaron el proyecto “Tierra Dominicana”, una plataforma accesible para que una comunidad pueda monitorear lo que suceda en la misma, en tiempo real. 

 
El tercer lugar lo adquirió el equipo “3velopers”, formado por Freddy Rondón, Christian Marinelli y Jorge Pache, con su proyecto “RD Segura”, el cual busca ampliar el conocimiento de las personas en el territorio, geolocalizando los problemas de la comunidad.

Con el lema “Tecnología y Sostenibilidad”, esta actividad multidisciplinaria realizada en el ITLA desde el 22 al 24 de junio 2018, forma parte del Proyecto de Transparencia y Rendición de Cuentas en la Planificación Territorial Dominicana de Participación Ciudadana, bajo la Estrategia de Cooperación para el Desarrollo del País (CDCS) de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID).
 
Los participantes contaron con mentores que los guiaron y apoyaron durante el proceso, y fueron evaluados por un jurado especializado compuesto por Sorange Bonilla, profesora e investigadora del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), Ronald Savage, director de la oficina de Agricultura y Medio Ambiente de USAID, y Willis Polanco, docente y especialista de tecnología del ITLA); para obtener los premios de primer, segundo y tercer lugar, correspondientes a RD$75,000, RD$50,000 y RD$25,000, respectivamente.

ITLA anuncia diplomado en liderazgo, tecnología y políticas públicas

Con el objetivo de proporcionar los conocimientos y herramientas metodológicas necesarios para el fortalecimiento de un liderazgo social y político en capacidad de comprometerse con la promoción de una sociedad cimentada en principios democráticos, ITLA ofrecerá el diplomado “Formación de Liderazgo

El diplomado tendrá una duración de tres (3) meses y dos (2) semanas. Se desarrollará de forma presencial en seis (6) módulos, para una duración de 60 horas, repartidas entre cuatro (4) y seis (6) horas de clase por cada módulo.

Los participantes se capacitarán en el manejo de diálogos entre actores políticos y sociales poniendo en práctica la gobernabilidad democrática y conociendo de sus derechos y deberes en su relación con el Estado dominicano.

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